sábado, 21 de noviembre de 2009

AMARSE CON LOS OJOS ABIERTOS

Jorge Bucay, en uno de sus cuentos, expresa con mucha claridad cómo es el verdadero acto de amar y ser amado; como él anuncia en el título, "con los ojos abiertos"...


AMARSE CON LOS OJOS ABIERTOS


Quizás la expectativa de felicidad instantánea que solemos endilgarle al vínculo de pareja, este deseo de exultancia, se deba a un estiramiento ilusorio del instante de enamoramiento.
Cuando uno se enamora en realidad no ve al otro en su totalidad, sino que el otro funciona como una pantalla donde el enamorado proyecta sus aspectos idealizados.

Los sentimientos, a diferencia de las pasiones, son más duraderos y están anclados a la percepción de la realidad externa. La construcción del amor empieza cuando puedo ver al que tengo enfrente, cuando descubro al otro.
Es allí cuando el amor reemplaza al enamoramiento.
Pasado ese momento inicial comienzan a salir a la luz las peores partes mías que también proyecto en él. Amar a alguien es el desafío de deshacer aquellas proyecciones para relacionarse verdaderamente con el otro. Esteproceso no es fácil, pero es una de las cosas más hermosas que ocurren o que ayudamos a que ocurran.
Hablamos del amor en el sentido de "que nos importa el bienestar del otro".
Nada más y nada menos. El amor como el bienestar que invade cuerpo y alma y que se afianza cuando puedo ver al otro sin querer cambiarlo.
Más importante que la manera de ser del otro, importa el bienestar que siento a su lado y su bienestar al lado mío. El placer de estar con alguien que se ocupa de que uno esté bien, que percibe lo que necesitamos y disfruta al dárnoslo, eso hace al amor.
Una pareja es más que una decisión, es algo que ocurre cuando nos sentimos unidos a otro de una manera diferente. Podría decir que desde el placer de estar con otro tomamos la decisión de compartir gran parte de nuestra vida con esa persona y descubrimos el gusto de estar juntos. Aunque es necesario saber que encontrar un compañero de ruta no es suficiente; también hace falta que esa persona sea capaz de nutrirnos, como ya dijimos, que de hecho sea una eficaz ayuda en nuestro crecimiento personal.
Welwood dice que el verdadero amor existe cuando amamos por lo que sabemos que esa persona puede llegar a ser, no solo por lo que es.

"El enamoramiento es más bien una relación en la cual la otra persona no es en realidad reconocida como verdaderamente otra, sino más bien sentida e interpretada como si fuera un doble de uno mismo, quizás en la versión masculina y eventualmente dotada de rasgos que corresponden a la imagen idealizada de lo que uno quisiera ser. En el enamoramiento hay un yo me amo al verme reflejado en vos." Mauricio Abadi.

Enamorarse es amar las coincidencias, y amar es enamorarse de las diferencias.

viernes, 6 de noviembre de 2009

La importancia de la familia en el proceso educativo

EducaDiván


Para tratar temas educativos, esta semana contamos con la colaboración especial de Carmen Fructuoso.


La importancia de la familia en el proceso educativo


Cuando hablamos de educación nos referimos mayoritariamente a niños en edad escolar y al papel importante que tiene la escuela en el desarrollo de la vida de la persona. Es obvio que la función que tiene es relevante, pero ¿Es único? Es obvio que es fundamental pero, ¿Es decisivo?

¿Es la educación sólo un período en edad escolar? ¿La educación sólo está "dentro" del horario escolar? Es obvio que no.

Sin querer para nada quitarle ni un ápice de la responsabilidad que tiene la escuela en el proceso de formación y educación de una persona, yo me permitiría unas reflexiones y una afirmación.

El eje fundamental de la educación es la familia y para desarrollarlo en toda su plenitud tiene a su lado una herramienta importantísima y valiosa que es la escuela; y es en ese orden y no en sentido contrario.
La familia es la que elige qué tipo de escuela quiere para la educación de sus hijos, aunque por X motivos no siempre es posible acceder a la preferida; una escuela que coincida con su forma de educar, para así formar un todo, con el fin que no es otro que el desarrollo de la persona. Luego, la familia lo primero, la escuela lo segundo.

Los niños, adolescentes jóvenes, permanecen una parte del día en sus centros escolares, tiempo en el cual las familias "delegan" a la escuela sus funciones. Cuando se acaba el horario escolar y los niños, jovenes adolescentes vuelven a casa, ¿Quien se encarga de esas funciones? Está claro, la familia. Añadamos que ese niño, adolescente, joven tendrá un tutor diferente y por ideal que sea la escuela será distinta su personalidad y sus criterios....y donde estará el hilo conductor de toda la educación? Claro, en la familia.

¿Y ese niño donde nace? Nace en el seno de una familia. Un bebe que nace con todo el derecho de ser querido, amado y respetado y una familia que tiene el deber de llevar a adelante el proceso más maravilloso, interesante y fascinante del mundo, educar y desarrollar a este bebé en toda su plenitud para convertirlo en una persona adulta, lo más equilibrada e independiente posible.
Y qué mejor alimento para conseguirlo que todo el amor, cariño, y caricias que sólo, y eso sí, sólo puede dar la familia.

Familia es para mí sinónimo de amor, cariño, responsabilidad, guía, autoridad, referencia, apoyo, seguridad,,,y también "reprimendas", valor del "no", límites… Pero para mi no es importante el tipo de familia, si no lo que esa familia da con toda generosidad; porque no hay mayor generosidad que dar amor y cariño sin límites.

Con lo cual,

¿Es la familia el pilar más importante de la educación de una persona? Sí, es el principal, y necesita de otros pilares, como la escuela, para complementarse.

¿Tenemos que aprender a hacer de padres? Sí, paso a paso, con toda la humildad del mundo.

¿Te gustaría subirte a esta maravillosa aventura?

Etiquetas: ,